Proyecta eTwinning: Reflexiones finales

Esta es la última actividad para el curso Proyecta eTwinning. Es casi inevitable caer en el tópico y decir que el curso se me ha pasado volando, que he aprendido muchas cosas y que se han cumplido mis expectativas.

En este caso no es mera palabrería, sino que es cierto.

Doy las gracias a Juanra por su acertado acompañamiento y al resto de participantes que habéis evaluado o comentado mis aportaciones.

Espero que a partir de ahora nuestra participación en proyectos eTwinning sea rica en experiencias y muy satisfactoria tanto para nuestro alumnado como para nosotros mismos.  

Hasta siempre, compañeras y compañeros.

Otras tareas en el TwinSpace

En las páginas Con las manos en la masa y Nuestros platos he realizado estas tareas adicionales consistentes en incrustar herramientas externas. También he utilizado el foro con unas reflexiones sobre TwinSpace. 

En conclusión:

• Creo que Twinspace es un aula virtual muy fácil de utilizar y que ofrece muchas posibilidades como soporte para las actividades realizadas o como vehículo de comunicación entre los participantes, tanto alumnado como profesorado.
• Los foros me parecen una forma muy buena para que el alumnado se comunique, una vez dividido en grupos,  y debata cuestiones relativas con loas actividades que estén realizando.
• En mi opinión,  también muy útil el poder insertar herramientas externas, como muros colaborativos donde se pueden exponer los trabajos realizados, vídeos o enlaces a otras páginas.
• Creo que lo que se podría mejorar es el aspecto visual, darle un aire más moderno y atractivo para el alumnado, pero es una cuestión secundaria.

Mis reflexiones sobre el uso de TwinSpace

TwinSpace es un aula virtual donde podemos organizar, desarrollar y publicar las actividades de nuestro proyecto y donde es posible invitar a estudiantes, visitantes y docentes de otros países.

Aquí os dejo el enlace al Twinspace de nuestro proyecto Culina Romana , donde podéis ver el resultado de nuestro trabajo.

Mi compañera Eva Paco y yo hemos compartido esta experiencia en TwinSpace subiendo imágenes, vídeos y herramientas, creando páginas y subpáginas, utilizando el foro ... 

Creo que TwinSpace ofrece muchas posibilidades para ser utilizado en cualquier proyecto. Las herramientas se pueden insertar o embeber con facilidad. Lo único un poco molesto es tener que cambiar el peso de las fotos para poder subirlas. 

El chat y los foros me parecen muy adecuados para establecer el contacto entre el alumnado de los distintos centros participantes. La herramienta para la vídeoconferencia creo que podría mejorarse. Especialmente lo referente a los puertos cerrados en algunas comunidades, por ejemplo, Andalucía, que hacen imposible utilizar este recurso en el centro. 

Personalmente la experiencia de trabajar con Eva en este proyecto ha sido muy positiva. Espero que en un futuro no muy lejano nos pongamos a cocinar juntas.

Reflexiones sobre la herramienta para videconferencia

El pasado 25 de octubre tuvo lugar la videoconferencia del grupo D del curso Proyecta eTwinning. Lo primero que me llamó la atención fue el bajo número de participantes. Parece ser que muchas personas no pudieron acceder debido a problemas técnicos. Mal empezamos si con Windows y Chrome, que son el sistema operativo y el navegador más utilizados, no se admite el complemento de Adobe Connect. A mí misma me pasó que no podía acceder, pero, por suerte, tengo otro ordenador con sistema operativo Ubuntu donde desde Firefox pude conectarme sin dificultad.

El uso de la herramienta en sí habrá que ir aprendiéndola fundamentalmente por ensayo y error, aunque son muy prácticas las indicaciones que el SNA nos brinda en este tutorial.

Dejando aparte los problemas técnicos, la videoconferencia me parece una herramienta muy útil para el contacto y el debate entre los socios del proyecto. A veces es difícil ponerse de acuerdo sobre el desarrollo de determinadas actividades a través de documentos compartidos.Hablando se entiende la gente.

Me parece más complicado hacer videoconferencia con el alumnado. Pero también se podría intentar para poner cara a los compañeros de otros centros, verse y saludarse. También se podría utilizar para hacer alguna actividad como un kahoot o quizizz en modo challenge donde todos participaran a la vez.

Toda herramienta que se incorpora a la práctica docente nos enriquece. En este caso creo que lo más destacable es poder establecer un  contacto directo con otros docentes , contrastar y debatir puntos de vista diferentes y sentirse parte activa de esa gran comunidad que es eTwinnig.